„” - Łukasza 2:17.
Grecki oryginał (kliknij słowo)
| Nr | Grecki | Lemma | Strong | Morfologia | Nasz przekład | Słownik – znaczenia |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | G3708 |
-AAPNPM-
Morfologia: -AAPNPM- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — ὁράω |
— | to see; to see, perceive, behold; perceive, discern | ||
| 2 | G1161 |
--------
Morfologia: -------- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — δέ |
— | — | ||
| 3 |
3AAI-P--
Morfologia: 3AAI-P-- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — γνωρίζω |
— | — | |||
| 4 | G4012 |
--------
Morfologia: -------- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — περί |
— | — | ||
| 5 | G3588 |
----GSN-
Morfologia: ----GSN- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — ὁ |
— | — | ||
| 6 | G4487 |
----GSN-
Morfologia: ----GSN- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — ῥῆμα |
— | a word; instruction or command | ||
| 7 | G3588 |
----GSN-
Morfologia: ----GSN- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — ὁ |
— | — | ||
| 8 | G2980 |
-APPGSN-
Morfologia: -APPGSN- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — λαλέω |
— | to utter; to talk, speak, say | ||
| 9 | G846 |
----DPM-
Morfologia: ----DPM- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — αὐτός |
— | — | ||
| 10 | G4012 |
--------
Morfologia: -------- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — περί |
— | — | ||
| 11 | G3588 |
----GSN-
Morfologia: ----GSN- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — ὁ |
— | — | ||
| 12 | G3813 |
----GSN-
Morfologia: ----GSN- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — παιδίον |
— | a young child, a little one | ||
| 13 | G3778 |
----GSN-
Morfologia: ----GSN- Opis morfologii w przygotowaniu. Lemma — οὗτος |
— | on |
Podpowiedź: kliknij kod morfologii albo ikonkę „i”, żeby zobaczyć pełny opis. Kliknij greckie słowo, lemmę lub numer Strong, aby otworzyć słownik.
Treść ukryta (tryb bezpieczny). Włączymy wyświetlanie po potwierdzeniu licencji.
Werset otwiera księgę i przedstawia rodowód Jesu/Jeszu jako Mesjasza, potomka Dawid(Dawida) i Awraham(Abrahama) – dwie główne postacie przymierza i obietnic.
pnp:wordsJesu (pod istniejącą logikę kolorowania).